 |
Questa pagina è stata trascritta e formattata, ma deve essere riletta. | |
| Giovanni Giuseppe Nicosia — Cinesi, scuola e matematica — Bologna, Italia — 2010 |
- Bibliografia
AA. VV. (2007) Alunni con cittadinanza non italiana – Scuola statali e non statali – Anticipazione dei principali dati – Anno Scolastico 2005-2006. Ministero della Pubblica Istruzione – Direzione Generale per i Sistemi Informativi. Roma: RTI.
AA. VV. (2001). Mathematics Curriculum Standards for Full-time Compulsory Education. Ministry of Education of China
Abbiati M. (2008). Guida alla lingua cinese. Roma: Carocci.
Bagni G.T. (2008). Giochi. Storia, geografia, didattica della Matematica. Bologna: Archetipolibri.
Bagni, G.T. (2006). Bacchette da calcolo e sistemi di equazioni. In: Giacardi L., Mosca M., Robutti O. (Eds). Associazione Subalpina Mathesis. Conferenze e seminari 2005–06 (53–62). Torino: Kim Williams Books.
Bagni G.T. (1996). Storia della Matematica. Bologna: Pitagora.
Boyer C.B. (1980). Storia della matematica. Milano: Mondadori.
Casti L., Portanova M. (2008) Chi ha paura dei cinesi? Milano: Rizzoli.
D’Ambrosio U. (2002). Etnomatematica. Bologna: Pitagora.
D’Ambrosio U. (2006). Società, cultura, matematica e suo insegnamento. La matematica e la sua didattica. 20, 2, 3-35.
D’Amore B. (1999). Elementi di didattica della matematica. Bologna: Pitagora.
Fan L., Wong N.-Y., Cai J., Li S. (eds.) (2004). How Chinese Learn Mathematics. Perspectives from Insiders. World Scientific Pub. Co. Inc.
Fontana F. (2006). La Scuola dei Nomi cinese. Rivista italo-austriaca di scienza e filosofia. N. 3, A. I, pp. 3-8.
Ifrah G. (1983). Storia universale dei numeri. Milano: Mondadori.
Kia-hwai L. (ed.) (1992) Zhuang-zi. Milano: Alelphi.
Leys S. (ed.) (2006) I detti di Confucio. Milano: Adelphi.
Miller K. F., Smith C. M., Zhu J., Zhang H. (1995). Pre-school origins of cross-national differences in mathematical competence: The role of number-naming systems. Psychological Science. 6, 56 - 60.
Nicosia G.G. (2008). Numeri e culture. Trento: Erickson.
Peiretti F. (2005). Numeri che contano. I risultati dei test TIMSS e PISA 2003. LA STAMPA, 19/1/2005Rampini F. (2005).
