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alberto panzarasa


Per migliorare la qualità della proposta formativa è utile registrare anche le criticità ed i punti di debolezza, quindi per esempio può essere utile uno spazio per note e suggerimenti. Qui di seguito a titolo di esempio viene riportato un questionario.

Sezione 1. Servizi di formazione
1. All’inizio del corso, gli obiettivi ed i contenuti sono stati presentati in modo adeguato?
2. Rispetto agli obiettivi del corso i contenuti sono stati coerenti?
3. La preparazione dei docenti Le è sembrata adeguata rispetto alle aspettative sul corso?
4. Si ritiene soddisfatto dell’approccio alla didattica e della disponibilità dimostrata dal docente?
5. Ha ritenuto soddisfacente l’organizzazione del corso (es. orari, durata, assistenza)?
6. Ha ritenuto soddisfacente la logistica del corso (aule, materiali didattici, attrezzature)?
7. In generale, si ritiene soddisfatto della qualità dei servizi erogati dalla sede di corso?
Sezione 2. Soddisfazione generale
8. Giudica il servizio di cui ha fruito nel suo complesso soddisfacente?
9. I servizi fruiti all’interno del percorso sono coerenti con le aspettative e gli obiettivi da Lei prefissati?
10. Ripensando alle motivazioni iniziali che L’hanno spinta a partecipare al corso, ritiene di avere ottenuto i risultati che si attendeva?
Sezione 3. Motivazione alle risposte negative e suggerimenti
Nota:

Dopo la raccolta dati è necessario effettuare una analisi dei dati che, a titolo di mero esempio, può seguire due vie:


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