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che col nome già dato di cento o d’un-cento al numero 100 si pronunzieranno respettivamente
14. I nomi fin qui proferiti bastano per enunziare o leggere un sistema qualunque di trè cifre, delle quali la prima a sinistra sia sempre significativa, potendo le altre essere significative o nò.
All’oggetto poi di rendersi familiare e la scrittura e la nomenclatura insieme di tutti i numeri, che si possono dipingere all’occhio con due o trè cifre al più e nello stesso tempo per farsi una idea anche più chiara della loro attual composizione colla unità, s’imagini, che, versando de’ gettoni ad uno per volta nella prima a destra delle trè caselle vuote, ogni volta che si arriva a dieci gettoni, se ne faccia un gruppo, e questo si porti nella seconda casella a sinistra; e che ogni volta che quì pure s’arriva a dieci gruppi se ne faccia di tutti uno più grosso, e questo si porti nella terza casella a sinistra della precedente, ove c’arresteremo. Contemporaneamente a questa operazione scrivendo di mano in mano in ciascuna casella la cifra dovuta, significativa o nò, e pronunziando i nomi che competono a ciascu-
