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| osservatorio didattico sulle scuole |
ne della classe, sia sul lavoro collaborativo tra colleghi all’interno dell’istituzione scolastica
App, web-tool per la didattica utilizzate nella propria scuola
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Lo strumento più diffuso è la LIM (89,6%), a cui fanno seguito app per audio e video (35,4%) e app per mappe (29,2%).
Interessante è anche indagare sull’impiego in classe di risorse e di software prodotti dalle case editrici: la fruizione regolare (spesso o sempre) di CD e di risorse prodotte dalle case editrici è indicata dal 32% dei docenti, mentre il 50% sostiene che vengono utilizzate solo qualche volta.
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