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47 10 agn de Repartiziun ladina: Ativité scientifica y didatica
Bibliografia
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Bernardi, R ut (2010b): Wie ladinisch ist Ladiniens Sagenwelt? Auf der Suche nach dem verlorenen Paradies. In: Sagmeister, Martin et al. (Hg.): Südtirol, Europa. Kulturelle Motive und Reichweiten. Boz en: Athesia, 42–69.
Bernardi, Rut (im Druck): Ja, es gibt eine ladinische Literatur. In: Groote, Georg (Hg.); Siller, Barbara (Hg.): Südtirolismen – Erinnerungskulturen, Gegenwartsr eflexionen, Zukunftsvisionen.
Innsbruck: Wagner (2011).
Bernardi, R ut/Videsott, Paul (2010): Jan Francësch Pezzei (1765–1819): Ein Buchensteiner am Beginn der Literatur im Gadertal? In: Ladinia 33, 187–204.
Bernardi, R ut/Videsott, Paul (im Druck): Frühe ladinische Texte aus Col/Colle Santa Lucia. In: Ladinia 35, 2011.
Ellecosta, Lois (2011): L’insegnamento linguistico nelle scuole ladine nel corso della loro storia / Der Sprachunter richt an den ladinischen Schulen im Laufe ihrer Geschichte. In: Id.: Streiflichter durch die Geschichte der ladinischen Schule Ennebergs. St. Vigil in Enneberg: Mareo laota y encö, 135–188.
Gsell, Otto: Zwischen drei Stühlen? Zur Sprachproblematik der Dolomitenladiner. In: Helfrich, Uta (Hg.); Riehl, Claudia Maria (Hg.): Mehrsprachigkeit in Europa – Hinder nis oder Chance? Wilhelmsfeld: Egert (1994) 199–213. [Pro Lingua, 24].
Iliescu, Maria; Siller-Runggaldier, Heidi (1985): Rätoromanische Bibliographie. Innsbruck: Institut für Romanistik, 136 S. [Romanica Ænipontana, 13]
Lia Rumantscha (Hg.) (1986): Bibliograf ia retor umantscha (1552–1984). Cuira: Lia Rumantscha.
Siller-Runggaldier, Heidi/Videsott, Paul: Rätoromanische Bibliographie 1985–1997. Innsbruck:
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Verra, Roland (2008): Die Entwicklung der drei Schulmodelle in Südtirol seit 1945. In: Ladinia 32, 223–260.
Videsott, Paul (2008): Die mehrsprachige Ausbildung der ladinischen P rimarschullehrerinnen an der Freien Universität Bozen. In: Frings, Michael (Hg.); Vetter, Eva (Hg.): Mehrsprachigkeit als Schlüsselkompetenz: Theorie und Praxis in Lehr- und Lernkontexten. Ak ten zur gleichnamigen Sektion des 30. Deutschen Romanistentages an der Universität Wien (22. bis 27. September 2007). Stuttgart: ibidem (2008) 307–322 [Romanische Sprachen und ihre Didaktik, 17].
Videsott, Paul (2009a): Ladinistische Forschungsprojekte an der Freien Universität Bozen. In: Lyding, Verena (Hg.): LULCL II 2008: Proceedings of the Second Colloquium on Lesser Used Languages and Computer Linguistics (Bozen-Bolzano, 13th -14 th November 2008). Bozen: EURAC (2009) 11–24. [EURAC book, 54]
