 |
Questa pagina è stata trascritta ma deve essere formattata o controllata. | |
– sussidi didattici –
Introduzione
Chi ascolta dimentica, |
In questo libro non troverete nessuna teoria ma solo proposte pratiche ampiamente sperimentate. Cerco di raccontare, passo dopo passo, come conducevo le attività in classe o nei gruppi.
Per chi è curioso di conoscere le motivazioni, il metodo e il mio percorso formativo e di crescita interiore come educatore rimando all’articolo Quarant’anni di ricerca e azione nel campo dell’educazione alla pace1. Il mio stile si può riassumere in due parole: olistico e maieutico.
Olistico nel senso di mettere in gioco tutti i molteplici aspetti della personalità umana: corpo, mente, emozioni, sensazioni, bisogni, anima e spirito.
Maieutico nel rinunciare a dare spiegazioni ma stimolare le risposte che affiorano dentro ognuno.
Le attività descritte le ho attinte da libri, frequentando corsi di formazione, poi modificate e adattate alle diverse situazioni, o semplicemente create per l’occasione.
Ho lavorato soprattutto in provincia di Modena, principalmente in montagna, dove risiedo.
Spesso da solo, ma volentieri con stupendi colleghe e colleghi, inizialmente con il Gruppo Sottosopra2 e successivamente con Rocca di Pace3.
11
- ↑ V. Merlini, a cura di, Rocca di Pace. Costruire Pace in se stessi, in comunità e nel mondo, Pisa, Centro Gandhi Edizioni, 2020, p.43.
- ↑ Iniziativa all’interno dell’Associazione Overseas di Spilamberto (MO), ONG che si occupa di promozione dello sviluppo globale di comunità in Paesi extraeuropei.
- ↑ V. Merlini, cit. Rocca di Pace è un’associazione che ha riunito comuni, scuole, organizzazioni e comuni cittadini per promuovere la cultura della pace sull’Appennino modenese.
